活動内容

昨年９月、「プールのエコアップ大作戦　～ワラのイカダでトンボをよぼう！～」の活動で学校のプールにワラを浮かべました。その後、プールの生きものはどのようになっているでしょうか？早春のプールに網を入れて「生きもの調査を実施。小さなギンヤンマのヤゴがたくさんいたので、その様子をスケッチしました。
また学校ビオトープにアズマヒキガエルが卵を産みに来ていたので、ヒキガエルや卵の様子も観察しました。

参加者のようす

ヤゴを一人一匹ずつ捕獲して教室で虫眼鏡を使って観察。ギンヤンマのヤゴはまだとても小さく、5ミリくらいから大きくても1.5くらいで、シマシマ模様が残っているものも多くいました。とてもかわいく感じたようだったので、スケッチの時に「名前をつけてみたら？」と促すと、「ヤゴ太郎・ヤゴ次郎・ヤゴ三郎」「ヤゴマ」「ヤゴミ」「しょのみ」などいろいろな名前をつけていました。

感想・気づいたこと・考えたこと

毎年９月にエコエコ楽しみ隊でプールにワラを浮かべ、翌年の６月に三年生が総合の授業でヤゴ救出を行っています。今年もエコアップの甲斐があり、ギンヤンマのヤゴをはじめ様々な水生昆虫がプールにやってきて「すみか」としていることが確認できました。
都会の学校でも身近なところにたくさんの命が生まれ育っていることを実感できる貴重な機会なので、これからも継続していきたい活動の一つです。

その他

〔参加者学年内訳〕2年生：5名、3年生：1名、4年生：１名、5年生：0名、6年生：1名